出品 | 社工客（ID：shegongke）

作者 | 李侨

单位| 深圳慈善公益网

开展社区活动是社区建设领域社工必不可少的工作之一。俗话说的好，凡事预则立，不预则废，一份好的活动计划书能指导我们更有效地开展活动。

拿到活动计划书的表格，我们首先要填写的就是活动背景。有的社工在这时候会犯难，犹犹豫豫下不去笔；有的社工倒是洋洋洒洒写了大几百字，却逻辑混乱，无法与活动的目标和内容相呼应。其实写活动背景也有一定的技巧，我就以需求为本的活动背景的撰写谈谈我的想法。

活动背景的撰写可围绕客观需求调查、对问题的分析和介入蓝图三个层面展开，也就是我们常说的“是什么”“为什么”“怎么办”。

一、客观需求调查

俗话说，没有调查就没有发言权，调查是客观反映服务对象群体需要的重要方法。针对服务对象群体的研究成果，客观地指明了开展活动的出发点，我们可以将与该活动相关的研究成果呈现在这一部分，要写明白“是什么”的问题，也就是我们通过什么信息渠道，得知服务对象群体遭遇的情况是什么，属于什么问题范畴。

（一）信息渠道

客观需求调查中的信息渠道，可以是社工自己做的服务对象群体服务需求调研成果，也可以是其他机构发布的调查报告，还可以是相关文献资料、政策规定，亦或本中心的中长期发展规划等。此处我们可以这么写：

“2020年11月，XX社区党群服务中心通过配额抽样，以问卷及访谈的方法，对XX社区儿童青少年开展服务需求调研。根据调研结果，……”

“2019年10－12月，深圳市控烟办对全市29所初中、普高和职高在校的7243名学生进行了抽样问卷调查，并于2020年6月发布了首份《深圳市青少年烟草流行调查报告》。报告显示，……”

（二）服务对象群体遭遇的情况

客观需求调查中的服务对象群体遭遇的情况，也就是问题的具体表现。这里最好用数据说明情况，如：

“……女学生的现在吸卷烟率为1.0%，比深圳市2018年慢病危险因素调查中，18岁以上成人女性0.95%的吸烟率要高，……”

“……家庭暴力受害者中，绝大多数为家庭妇女，约占72%，16周岁以下儿童约占15%，老人约占11%，……”

（三）问题范畴

“……由此可见，家庭妇女是遭受家庭暴力的主要群体。”

“……可以看出，对社区老年人的照顾仍然不足。”

图片来来源于网络，版权归作者所有

二、对问题的分析

我们在第一部分已经写明白了问题及其表现，接下来就要对问题进行分析。这里我们要回答两个“为什么”，即“为什么要介入这个问题”和“为什么用这个活动来介入问题”。要回答这两个问题，我们一般从问题造成的后果和问题产生的原因两个方面进行分析，可以从社会工作、心理学、社会学等专业角度，运用“问题树”分析方法分析问题的后果和成因。

（一）后果

如果不介入这个问题，任其发展，服务对象群体将会面临相应的后果。分析问题的后果，也就是对拟举办的活动的必要性进行分析。这个部分要直击服务对象群体的痛点，但也不必为了强调必要性而夸大了问题的后果。我们可以这么写：

“根据1996年《女性吸烟的因素与对策研究》中的分析，女性吸烟的危害是巨大的，不但受到肺癌的威胁，而且患子宫颈癌、不育症、宫外孕、过早衰老、流产、早产、骨质疏松等疾病的可能性也随之增加。”

（二）成因

对核心问题的成因进行分析，有助于我们思考介入的策略，体现开展该活动的合理性。在列举了众多成因之后，最好能在众多成因中分析出最大的影响因素。这里需要注意的是，检查我们列举的原因是否与核心问题真的存在因果关系。我们可以这样写：

“2020年6月发布的《深圳市青少年烟草流行调查报告》显示，学生吸烟行为会受到父母和身边好朋友的影响。教师吸烟情况也会影响学生现在吸烟行为。深圳烟草销售缺乏监管，学生极易获得烟草制品。”

“有学者通过实证分析，得出了家庭暴力产生的原因。男女在社会和家庭中的地位不平等，加上女性性别的特征，决定了女性的弱势地位。社会对暴力在某种程度的认同，是家庭暴力产生的社会基础。受害者的忍让或畏惧感，进一步纵容了施暴者的行为。经济因素是家庭暴力产生的物质条件。众多原因中，女性在社会和家庭中的弱势地位是产生家庭暴力的最主要原因。”

三、介入蓝图

前面我们分析出了问题的成因，那么，在介入蓝图这个部分，我们就要针对成因中的最主要原因，设计活动的主题和具体环节，并阐述活动的预计成效和意义。这里需要注意的是，我们设计的活动内容是能够针对问题的主要原因去回应这个问题的。如：

“针对垃圾分类正确率和投放正确率均不高这一问题，以及居民对正确分类的知晓程度只停留在初步阶段这一主要原因，XX社区党群服务中心拟开展‘我会分垃圾’垃圾分类知识讲座，通过讲解垃圾正确分类与投放方法、提问及及解答、垃圾分类知识竞答和垃圾分类现场模拟等环节，提升居民对正确分类投放的知晓程度，进而推进垃圾分类正确率与投放正确率的提高。”

这里列举的撰写活动背景的方法只是众多写法中的一种，希望这些方法和例子能给大家提供撰写思路。相比活动背景的写法，在写之前，围绕核心问题展开的归纳分析和逻辑推演才是重点和难点。因此，建议大家在写之前运用思维导图、“问题树”等分析工具对相关要素进行梳理；写之后对文本进行内在逻辑检查，确保逻辑贯穿于整个计划书乃至整个活动的筹备、开展和总结评估中。

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